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【影評】《失控教室》 別人以為的正義

發布時間:2024/3/11 12:16

熱血女老師盼作育英才,但校園卻頻傳連續偷竊事件,而矛頭卻指向她班上學生。(光年映畫提供)
熱血女老師盼作育英才,但校園卻頻傳連續偷竊事件,而矛頭卻指向她班上學生。(光年映畫提供)

圖文/鏡週刊

令人打抱不平,卻也無從捍衛。

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《失控教室》(光年映畫提供)
《失控教室》(光年映畫提供)

故事講述一名新老師卡拉懷抱熱血,不只認真上課,就算學生不積極或冷淡,她也用最大耐心去鼓舞他們;面對學校的官僚、同事間的冷漠,她真心來往應對。由於辦公室物品持續失竊,卡拉開著自己筆電錄影,想抓出是誰。人是找到了,但這舉動卻給卡拉帶來意想不到的風暴。

入圍2024奧斯卡金像獎最佳國際電影且在獎季橫掃獎項的《失控教室》確實不負讚譽,以乍看校園小品的格局,給出宏觀對現實的觀察和批判,以及人性的灰階。

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觀影感受類似2012年由邁茲米克森主演的《謊言的烙印》:一個未能考慮周延的舉動,被扭曲或炒作成無可翻盤的指控,滾雪球地要主人翁「社會死亡」。做為觀眾的我們激動又無助,對那些無心與有心的推波助瀾感到憤怒,可又氣惱主角在一開始若能有細緻處理,就不會陷入如今局面。

不同於《謊言的烙印》對錯更為明晰,《失控教室》則是從角色和背景設定,就複雜地同時處理許多題材,以一起事件,讓諸議題的曖昧性做出交疊。


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