召回不良政客／民進黨不敢指揮公民團體　教育界

圖文／鏡週刊

這是一個召回不良政治人物的時代，當人民發現集會無效，他們不再被動，而是推動罷免成真：從牧師、法師、醫生、教授、到紀錄片導演與小說家，他們原本沉默，卻因體制崩壞與中共滲透而感到威脅逼近眉梢，演變成一場全台跨界聯合的集體召喚：有人犧牲教會空間、有人燃燒業餘時間精力、有人推著母親四處宣講，也有人用自己的方式致力文化外交。這場大罷免行動，與其說是針對特定立委，不如說是一場對遭敵對勢力入侵滲透恐懼的反抗，為了守住台灣價值與制度底線的行動。

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楊聰榮　60歲 台師大副教授

台師大副教授楊聰榮傳來十多份文檔，皆是PPT格式、量體長達數十頁。把簡報頁數加總，多達上百頁；囊括每個被罷免人爭議事件與後續發展、各選區選票量化分析與相關案件判決，彷彿正在準備教材，認真備課。

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號召老師們　短講互接力

其實這是楊聰榮做給自己的大罷免筆記；他教學以外的時間幾乎被大罷免占滿，常需在街頭發表短講。他的另一個身分是中台灣教授協會理事長，今年1月，中台灣教授協會率先在網路發起「台灣公民罷免傅崐萁們」行動連署；3月，中台灣教授協會再與民團、醫護代表在立院召開「學界醫界罷免傅崐萁們全國六千教師醫師連署記者會」，宣布全台學界、醫界網路具名連署名單已超過六千人。

「我們做的是公民運動；公民團體和政黨扮演不同角色，是這次大罷免運動清楚的脈絡。」「當然，選舉還是會和政黨有關聯，但這次大罷免運動裡，民進黨議員根本不敢指揮公民團體。」楊聰榮強調，大罷免運動主體很清楚，政黨只是協助配合的角色，「公民團體的自主性很高，要收連署書，都是議員收了之後來交給公民團體，而不是公民團體收了、交給政黨。」

楊聰榮研究主題包括族群研究、海外華人研究，任教於台師大國際與社會科學院，太陽花運動時期，師大學生響應運動，在學校擺攤，他也在校園內以行動支持學生，「我們寫文章，都是以本名發表，學者還是希望靠講道理去改變生活。」

學者上街頭講道理，楊聰榮號召老師們接棒公民短講，在收連署書攤位旁擺放肥皂箱，每組2至5人，每次短講3到5分鐘。效果很不錯，這也許得歸功於他任教大學、清楚年輕人的影音宣傳方式，「我跟他們說，現在環境不適合長篇大論；大家輪流講，可接力講一小時。」「老師的工作就是講課嘛，我跟大家說，短講宣傳格式很簡單，只要請聽眾拿手機出來拍，3到5分鐘的內容可直接利用，加個標題，就透過社群媒體，把影音傳出去，不用花時間找人後製。」

參與大罷免運動初期，楊聰榮頻繁和教師們開會，眾人訂定三大方向：建立論述、支援宣講、結合社會力。當國際媒體問他何謂罷免，他如此解釋：「大部分英文翻譯是recall，我們就從這個詞切入解釋：recall在英文裡，一般是說汽車、零件等瑕疵品要召回，我們就告訴大家，這個道理是一樣的，當你發現選出的立委不如你預期，也可以把瑕疵品召回。」

截稿前，他前往彰化出席民間團體罷免國民黨立委謝衣鳯的記者會，回程路上與我們通電話，「我認為，知識分子的貢獻，不只是號召大家一起來做這件事（罷免），而是從歷史高度來講這件事。每次短講，我都會講罷免制度的發展、其他國家的罷免經驗，從瑞士講到美國，再從美國講到孫中山，然後孫中山寫三民主義，我們現在所有人對『選舉、罷免、創制、複決』琅琅上口，就是我們社會共同的基礎。」

教育界保守　曾碰軟釘子

只是，教育界氛圍普遍保守，楊聰榮邀請老師們站上街短講、參與實名連署，吃了不少軟釘子，「我相信受到最大壓力的人，一定是中小學的老師和校長。我們的教育體制裡，他們是最保守的，平日也不太會表達自己的意見。但有些人仍願意站出來，讓大家知道，在『大罷免』這件事上，他們有立場。我很感動。我認為，台灣如果要變成成熟的民主社會，這是很關鍵的一件事。」

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