私大校長齊聚探討AI人才培育與教育轉型　呼籲強化高教資源與辦學彈性

生活中心／綜合報導

面對人工智慧快速發展、少子女化及高教競爭，中華民國私立大學校院協進會於11月10日舉辦「2026年私立大學校院校長會議」。教育部常務次長朱俊彰、高教司司長廖高賢及各大私立大學代表齊聚，針對AI人才培育、教育資源配置與大學治理展開深入討論。

會中多所私立大學也分享了積極投入創新育才的實務做法，以世新大學為例，近年即呼應協進會所倡導的「依學校特色發展AI教育」訴求，全面將「全媒體與AI」技術導入跨學門教學實作，引導各領域學生掌握生成式工具應用能力，體現私校在資源限制下仍能精準切合產業需求的實踐成果。

廣告 更多內容請繼續往下閱讀

針對私立大學共同面臨的發展挑戰，協進會經深入討論提出五大政策建議：

一、強化AI教育資源，支持教學創新

廣告 更多內容請繼續往下閱讀

建請政府建立兼顧公私立大學的AI教育支持機制，提供教學、研究、運算資源、教師培訓及資訊安全等必要經費，並適度放寬校園節能考核評比、創新課程、跨域學程及專業實務師資聘任限制，提升大學因應AI變革的能力。

二、兼顧私校治理特性與辦學自主

大學法之修正應考量不同規模私立大學的組織與人員結構，針對校務會議組成等規範建立合理例外及過渡機制，兼顧師生參與、大學自主及私立學校法人與董事會的治理權責。

三、因應AI變革，推動高教法規鬆綁

建請教育部邀集相關領域專家，全面檢討大學法及相關法規，針對學院、系所與行政單位設置、跨域課程、師資及職員聘任、跨校合作等制度，研議具體修法與鬆綁方案，擴大大學組織調整及創新辦學的自主空間。

四、改善私校財務，促進資源公平

持續推動私立學校法第62條修正，爭取對私立學校捐款的租稅優惠比照公立學校。同時，建請政府建立合理的學雜費調整機制、強化教職員待遇支持，並放寬學校財務及資產運用限制，健全私立大學永續辦學環境。

五、就全民學習與青銀共學之事項，敦請教育部進行跨部會溝通

關於30+大學終身學習計畫之多元、多領域學分學程應不以專班形態為限，就此，私校協進會將蒐集私立大學對於校園推廣全民學習及青銀共學之相關模式、問題以及待克服之困難並備妥方案後，與教育部進行溝通，期盼能與政府共創雙贏。

協進會強調，私立大學是臺灣高等教育不可或缺的重要力量。面對AI時代的挑戰，期盼政府提供更公平的教育資源與更充分的辦學自主，並鼓勵各校跨校合作、資源共享，發揮不同學校的特色與優勢，共同提升臺灣高等教育的品質與競爭力。