高中特教生失控暴打老師！網直言「老師確實也激怒了他」　認1事值得稱讚

發布時間：2024/3/3 20:33

記者薛明峻／台北報導

北市北投一所高中日前發生男學生在課堂上失控事件，該名學生衝上講台與老師對峙，對老師拳打腳踢、比中指並扯衣攻擊，直到被趕來處理的老師和其他同學壓制才罷手。校方今（3）日回應，該名學生是情緒障礙特教生，與老師在溝通上有困難，將請家長到校開會討論後續教育方針。網友對此也議論紛紛，有人質疑特教生在普通班會影響其他學生的受教權，但也有人認為：「老師確實也講話激怒了他」、「這個班級的學生真的很棒，還會幫忙壓制情緒失控的同學，非常值得稱讚」。

北市一所高中發生特教生（右）在課堂上失控事件，有網友看完影片後直言，「老師確實也講話激怒了他」。（圖／翻攝畫面）

從TikTok的影片中，該名男學生先是表示，學校經開會同意，他能在情緒不穩時，可以做一些事來緩和自己，「只要不影響課堂」，但老師認為該學生坐在第一排就影響到他，這段話立刻刺激到該學生情緒，男學生拍桌怒罵「是我決定的嗎？我最後一個人選位子，就只剩這裡」。

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由於老師仍表示被影響到了，男學生隨即站起來怒噴五字經，還搶下老師手上的麥克風怒摔在地，老師強調「我不會跟你一般計較，可是你就是影響到我上課」，該名學生竟站上講台與老師對峙，並舉起拳頭，老師繼續說「我勸你是忍住」，但該名學生要老師退下講台不成，就開始膝擊老師，怒吼「這不是你該管的範圍」。

老師之後表示，若跟教官或學務主任確認「你有這個特權，那我就道歉，如果沒有這個特權，那就看怎麼處理」，但該名學生再嗆老師「你還認為你沒錯是不是」，就開始往老師臉上吐口水，接著開始對這名老師拳打腳踢攻擊，雖然一名趕來的老師立刻抓住他，他仍執意動手，不僅拉扯老師衣服，還怒嗆該名老師「找死啊！」並怒比中指。

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就連該名學生被帶離教室後，還多次甩門、踹門，之後又再度折返教室內拿物品丟擲老師。另一段影片中，該名學生甚至再度回到教室內攻擊老師並扯衣，同班同學趕緊上前將他壓制在地，他才冷靜下來。

校方透露，這名學生（右）是有暴力傾向的情緒障礙特教生，被打的任科老師（左）也沒有惡意，雙方在溝通上可能有困難。（圖／翻攝畫面）

該高中校長對此回應，這名學生是有暴力傾向的情緒障礙特教生，以前就在課堂上失控過，但沒有那麼嚴重，事發後已聯繫家長將學生帶回家中冷靜，至於被打的任科老師也沒有惡意，只是想幫學生梳理思緒，但雙方溝通上可能有困難。校長坦言，他們的專業程度，還不足以支持該位學生，將請家長與校方一同討論後續教育方針，並尋求外部資源介入，協助照顧該名學生，並顧及所有學生的就學權。

這起事件也引發網友熱議，有網友認為：「影響其他學生的受教權」、「特教生本來就不該進普通班」、「這種學生不上去特教班還在一般學校影響別人？」、「這種長大高機率成為衝撞警局的人啦」、「出校園後又是一顆不定時炸彈」、「直接進少管所」、「老師EQ真的超好」、「這老師很理性欸，絕不動手落下把柄，也說如果真的有這個特權他會道歉」。

但有網友認為，「為什麼科任老師沒有掌握到訊息？此外，教官呢？感覺整個學校好像沒有大人可以處理。學校出了嚴重的問題，應該要檢討」、「說實話這老師能力不太足，一開始明顯有很多可以緩和處理的方式，偏偏要用一種歧視的態度去跟學生講話」、「老師確實也講話激怒了他」、「還一直肢體動作、言語去挑釁特生，然後學校沒有把開會結果與特生狀況讓老師掌握也是很兩光」。

另有網友表示，「是每個特教生都有特殊需求的，有些程度不嚴重的，或是自控能力好的，也可以念普通班」、「這個班級的學生真的很棒，還會幫忙壓制情緒失控的同學，非常值得稱讚」、「我想這孩子的感覺是一直被貼標籤、被監督的，所以累積了非常多的不滿，以至於在聽到老師說自己被干擾時，他也很委屈不滿，因此情緒大爆發。」