杜絕校園霸凌！　教育部：「校園霸凌防制準則」8月進行預告

實習記者呂洪瑋/綜合報導

教育部在4月起針對「校園霸凌防制準則」進行修正意見蒐集及研商，共有四大重點，教育部主秘廖興國今（18）日指出，「目前仍在研商階段，霸凌時間「持續性」將是這次研商重點，讓學校可更明確處理，預計8月進行預告作業，也會召開公聽會。」

目前教育部正在針對「校園霸凌防制準則」進行修正意見蒐集及研商，研商共有四大重點，第一是霸凌「持續性」的定義是否檢討調整，第二是檢視「師對生」和「生對生」調查處理機制，是否分軌運作，以因應差異，第三是明確化調查小組地位，並朝專業化發展，第四導入外聘委員制度，要更著重預防及輔導，在調查過程即導入輔導機制。

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教育部主秘廖興國今日接受採訪時表示，「目前都在研商過程，這個議題8月份時會對外進行預告作業，也會召開公聽會徵詢各界對霸凌定義，例如『持續性』定義，將是這次研商重點，會謹慎討論，包括偶發且連續性狀況，也會做更好的定義，讓學校在實際處理操作上能更明確處理。」

部分學者專家建議，教育部聘用的外聘委員，不要只是教育部認證，廖興國則回應「教育部目前方向傾向專業人才庫處理，委員聘用方式，則還是看霸凌防制準則最終草案裡各界反映的意見，教育部會做完整處理，把各界關心部分，依照幾個議題專長成立人才庫。」

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