學測作文「鯨魚聽不到52赫茲」　台大教授批散播不實訊息：拉低科學素養

 

圖文／鏡週刊

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今年（114年）大學學測國文作文題目「關於52赫茲，我想說的是……」掀起高度討論，對此，由台大獸醫系教授楊瑋誠創辦的粉專「CIB 鯨豚調查局」則發文闢謠，「嚴正聲明，本局發現有人散播不實訊息『鯨魚聽不到52Hz』，拉低我國科學素養」，並進一步說明藍鯨的主要發聲範圍在10-40赫茲，「但這並不表示牠們無法聽到 52 赫茲的聲音。」

粉專「CIB 鯨豚調查局」21日在臉書發文，「嚴正聲明，本局發現有人散播不實訊息『鯨魚聽不到52Hz』，拉低我國科學素養，特此公告，以正視聽」，並在留言區進一步解釋QA，指許多鯨魚的聽力範圍涵蓋了低頻和中頻的聲音，比如藍鯨的主要發聲範圍在10-40赫茲，「但這並不表示牠們無法聽到52赫茲的聲音」；至於鬚鯨的聽力範圍被認為主要在10Hz至幾kHz之間，「範圍因物種而異」。

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CIB鯨豚調查局質疑，考題中「聲音頻率與交流能力的關聯性是否被簡化了？」表示即使聲音頻率不同，鯨魚是否真的「聽不懂牠的意思」仍需要進一步考量，因為鯨魚可能還能夠藉由聲音的其他特徵，例如節奏或聲壓，還解讀訊息。

「假設這隻鯨魚完全孤獨，是否過於誇大？」CIB鯨豚調查局表示以科學上來說，「52赫茲鯨魚」的行為模式，與其他鯨魚群體仍可有某種程度的重疊，例如牠可能會跟隨其他鯨魚的遷徙路徑，因此「完全孤獨」的說法，「可能是一種情感化的過度詮釋」。

至於「52赫茲的故事是不可能的嗎？」CIB鯨豚調查局則表示，推測其他同類鬚鯨可能聽到了牠的聲音，但因為不熟悉這種頻率的特徵或模式，牠們可能不會回應或將其當作同類訊號，「溝通真的不只是頻率而已，還有許多要考量進去。」

文章一曝光，隨即掀起大票網友留言討論，紛紛笑說，「科學必須實事求是，文學如果懂太多反而不夠浪漫，論述邏輯真的差很多。有這樣的火花，我怎麼好像看得有點開心」「畢竟出題的是國文老師，生物不好很正常」「你這樣可能國文會被打零分」「當你學了文學，生活就會處處都是魔法」。

 

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