小學生玩丟沙包滑倒脫臼！　家長事隔2年告老師「業務過失」害留後遺症

圖文／鏡週刊

南韓首爾1所國小爆發極具爭議的校園安全法律糾紛。1名國小四年級學童在教室進行晨間活動時，因拋接沙包不慎滑倒受傷，導致髕骨脫臼並接受逾6週治療。令人震驚的是，學生家長竟在事隔2年後，以涉嫌「業務過失傷害」為由，對當時帶班的退休兼課教師提起刑事告訴，該名教師近日也已接受警方調查。這起罕見刑事案件隨即在南韓教育界掀起巨大波瀾，引發第一線教師對教學活動「動輒得咎、被迫萎縮」的集體恐慌。

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《韓聯社》報導，提告的家長在訴狀中指出，事發於2024年6月，當時學童僅穿著襪子在教室地板活動，存在極高的滑倒風險，且拋接沙包本就具備落地與維持平衡的不確定性。家長控訴教師未盡保護學生安全的注意義務，在具潛在危險的環境下指示進行不當活動，導致孩子即使治療結束，至今仍反覆遭受疼痛、腫脹與發麻之後遺症折磨。

面對突如其來的刑事指控，已於2020年屆齡退休、事發時以兼課身份代班的老教師則深感無奈與委屈。他強調，這場事故純屬無法預料的突發意外，自己身為現場指導者絕無疏忽。該活動是全校學生在晨間正式上課前進行約7至8分鐘的「晨間喚醒」體能舒展，亦符合首爾市教育廳研習所鼓勵的兒童肢體發展方針；操作前不僅提醒學生拋擲高度不得超過30公分，教室地面也維持乾燥安全。針對家長控訴的長年後遺症，教師更提出反證，指出該名學生在受傷後的隔年依然順利參加了馬拉松賽事。

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這起看似常見的校園意外演變成刑事案件，讓南韓教育界人人自危。回顧2022年江原道束草曾發生學童校外教學遇車禍身亡、帶隊教師遭判刑的先例，如今連常規的教室體能活動都可能讓老師背上刑責。

南韓全國教職員勞動組合沉痛指出，若在教師無故意與過失的情況下，校園意外都要動用《刑法》第268條的業務過失致死傷罪來究責，教師在自保心態下勢必不敢再開展任何動態教學，最終受害的仍是喪失多元學習體驗的學童。

事實上，這種防衛性的教學風氣早已在校園蔓延。數據顯示，首爾地區國小的單日型校外教學比例，已從2024年的79%、2025年的51%，暴跌至今年僅剩26%，許多活動因害怕投訴與刑責而全面叫停。儘管南韓教育部已承諾將推動修法以強化對教師的法律保障，但面對日益脆弱的親師信任與嚴苛的司法風險，如何劃清「意外」與「過失」界線，已成為保障校園正常運作不可迴避的嚴峻課題。

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