民進黨中常會談「教育平權」　賴清德：「考試」當篩選機制影響學生多元發展

記者劉秀敏／台北報導

民進黨今（13）日召開中常會，會中邀請台大社會系教授林國明以「教育政策：公平、多元和均優」為題進行專案報告，賴清德表示，民進黨一向以「教育平權」為核心價值，主張用「多元」取代「單一」的教育理念，根據數據分析，以「考試」作為主要的篩選機制，不僅影響學生多元的發展、也是階級複製、造成社會流動不易的原因之一，而他所提出的「0-22歲投資未來世代」政策，就是希望改變這樣的現況，讓所有孩子能不因家庭經濟狀況、居住地區的差異，影響獲得高教的機會。

黨發言人張志豪會後轉述賴清德聽取報告後談話。賴清德表示，民進黨一向以「教育平權」為核心價值，2000年首次執政時，面對僵固的教育體制，大力推動各項教育改革，包括多元升學管道、多元師資任用管道、以及更均衡的城鄉教育資源，以「多元」取代「單一」，從過往為少數菁英打造的學習優勢，到打造「成就每一個孩子」的公平環境；2016年二次執政時，以「高教深耕」提升各種背景學生的入學機會，逐步創造更多社會流動的機會。

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賴清德提到，今日的專案報告中，林國明藉由充分的數據資料分析，也發現民進黨已經與台灣社會共同走了很長一段教育改革之路，也持續朝「公平、均優、多元」的教育理想目標邁進。而透過今日的演講，也可以發現，以「考試」作為主要的篩選機制，不僅影響學生多元的發展、也是階級複製、造成社會流動不易的原因之一。

賴清德補充，當然不能排除仍有弱勢學生靠著考試制度翻轉的例子，但以最普遍的情形，以及數據分析都顯示，學測成績的高低，與是否在都會地區、家長的教育與經濟狀況、是否就讀明星高中，有很大的關聯。很明顯的，在資源不對等的情況下，透過考試來進行篩選，不僅影響下一代得到發展的機會，也和長期主張用「多元」取代「單一」的教育理念仍不相符。

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賴清德進一步指出，他昨日甫提出的「0-22歲投資未來世代」政策，就是希望改變這樣的現況，讓所有孩子，不因家庭經濟狀況、居住地區的差異，影響獲得高教的機會。透過高中職與大學的均優化，要讓擁有不同志向的孩子，在生涯的道路上，不要有所限制，無論是哪一種升學制度，都是希望朝向「讓孩子的表現都能得到充分發揮」的目標。賴清德說，會繼續投資高中職的教育資源、並拉近城鄉、階級之間的教育資源差距，因為越公平的社會，其實也越有利於創新的思維，更可以打造緊密的民主共同體。

最後，賴清德強調，下一個世代是推動台灣前進的重要力量，投資年輕人的未來，就是投資台灣的未來。提供年輕人優質、公平的教養資源，讓人人都可以適性成長、成就更好的自己，國家就會更好。