被毆老師文章避重就輕？網指出他「模仿言語挑釁、挽袖子」行為　直批：利用特教生身心

記者游俊彥／綜合報導

台北市北投某高中傳出男學生在課堂上失控攻擊老師事件，該名學生被指責影響上課後，與老師發生暴力衝突，事件餘波盪漾。近日疑似被打的老師在臉書發文，提到他沒有被通知班上有特教生，在管教更遭學生飆髒話回嘴、吐口水，嗆「這不是你該管的事情」、「我在這學校就是有特權」。該文章一出後，雖然有網友安慰該老師，但也有網友直言，老師的文章中避重就輕，更沒提到自己在影片中，也做出近似挑釁的行為，根本是利用學生身心弱點，樹立自己的師道威嚴。

疑似為被打老師在臉書上的貼文於網上流傳，該老師貼出自己的傷勢照，並在文中寫到，當天是到該班代課，但課堂不但有學生睡著、玩耳機的，還有一名畫畫的同學，其他學生被制止後，只有畫畫的學生仍冥頑不靈，桌上也沒有講義，且該學生再次被制止時，飆髒話回嘴，並站起來吐口水，嗆「這不是你該管的事情」、「我在這學校就是有特權」，隨後施暴。

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這位老師也認為，沒被告知該班有特教生而踩到地雷，校方是因為他只要代班幾堂課，而不特別告知他，應該是「保密比職員安危更重要。」

文章一出，不少指責學生施暴學生，並認為「特教生就該去特教班」；但也有網友指出，這位老師根本是刻意拿學生當標靶，來建立自己的「師道威嚴」。臉書粉專「台北市立國語實驗國民小學附屬高級中學告白黑特」就有網友匿名指出，該老師把自己說話挑釁學生情緒的行為忽略掉了，包含學生在陳述「學校有給他上課做自己的事的權利」時，老師直接刻意打斷，又在學生情緒激動時，緩聲用「啊～啊～啊」的怪聲回應。

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網友更指出，影片中學生明顯控制不住情緒時，老師已經捲起袖子，明顯是個「準備好了」的暗號，又在學生揚拳作勢時，挑釁稱「要打了是不是」、「你們班長到底在幹嘛」等，並持續用語帶挑釁的言語，而不是安撫學生情緒。

更有網友直言，老師是很冷靜，但卻很漂亮的利用對方身心弱點煽風點火，且對象還是自己的學生，根本沒必要如此。影片最後，大家只記得學生失去理智打人，「老師很可憐，教育失敗」，網友認為這位老師輕挑的處理態度，「心智年齡卻像個國中生，搞這些小動作真是失格。」