美感教育累積1600件教案　小學推地方色彩美學獲獎

教育部今天舉辦「跨領域美感教育卓越領航計畫」績優學校頒獎典禮，自民國103年至今已累積1600件課程方案，澎湖縣澎南國中結合在地文化，鼓勵學生觀察地方色彩美學，獲領航獎。

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教育部今天政治大學舉辦頒獎典禮與共識工作坊，一方面表揚績優學校，也為113學年度新合作學校授證，促進中小學與師培大學的交流。

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今年有33所學校獲得領航獎、卓越獎、揚帆獎。澎湖縣澎南國中推動跨領域課程，設計出「磚屬於你」、「餅藝皂趣」等活動，結合當地的文化和資源，教導學生觀察地方色彩美學，豐富學生的學習經驗，也加強學校與社區之間的聯繫。

高雄市小港高中同樣獲得肯定，學校透過「發現你的文案力」和「故事培養皿」系列課程，將語文與藝術創作結合，激發學生思考當代社會議題。透過文案創作，學生不僅學習語文技巧，同時表達對社會現象的觀察與見解，創新的教學方法既能增加課堂參與度，也能在學習過程中獲得更深刻的感悟。

教育部表示，「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年起跑，歷經開發、深耕、推廣、轉化4期階段，現邁入第5期「擴散」階段。113學年度全台共有132所學校入選標竿暨種子合作學校，將持續擴大影響力，將美感的案例分享到各教育階段，影響更多師生。

（中央社）