屏東師遭控「給學生抄答案、上課聽不懂」怒告家長　院檢打臉駁回原因曝

記者周孫磊／綜合報導

屏東縣一間公立高中國中部楊姓數學老師，因不滿學生家長向縣府陳情自身教學方式讓學生聽不懂，竟直接對該家長提告妨礙名譽，遭檢方不起訴後，楊姓教師卻直接向法院聲請准許提起自訴，最終法院以被告所述內容可受公評，駁回楊姓教師聲請。

去年一名家長透過1999專線向屏東縣政府陳情，內容約略提及「學生聽不懂楊姓教師上課、班上多位學生不及格，甚至會先發答案給學生抄。」楊姓老師認為家長僅憑片面之詞就做指控，已嚴重損害名譽並影響未來考核與升遷機會，憤而向家長提出告訴。

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屏東地檢署調查後發現，楊姓老師在課堂中確實有「顯示答案給學生抄」等行為，判定家長陳情內容並非完全編造，再加上案件涉及學生受教權，屬可受公評之事，認定被告家長並無誹謗與妨礙名譽之犯意，最終以不起訴處分。

沒想到楊姓老師不服檢方判決，先是提起再議，再議遭高雄高分檢駁回後，又委託律師向屏東地院聲請准許提起自訴，屏東地院合議庭指出，楊姓老師身負教育學子重任，家長陳情是為求改善學習狀況，且並非憑空捏造，僅對可受公評之事做出陳述，難以認定具備誹謗意圖，最終駁回楊姓老師自訴聲請，全案定讞且不得抗告。

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