國際學生用中文述說故事　世新華語文教學中心展現文化教學魅力

生活中心／綜合報導

世新大學華語文教學中心於學期末舉辦2025春季班中文成果發表會，來自法國、波蘭、捷克、烏克蘭、俄羅斯、日本及韓國的國際學生，以流利的中文分享學習成果與文化觀察，展現語言學習的進步與跨文化交流的深度。這場活動不僅是學生們語言實力的檢驗，更是一個促進文化理解的溫馨平台。

發表會上，學生們以中文自信地介紹自己的家鄉特色、台灣生活經驗及學習華語的心得。來自烏克蘭與俄羅斯的兩位同名學生安娜，透過生動的內容展現跨國友誼與學習成果，贏得現場熱烈掌聲。來自日本的佐藤同學則以幽默風趣的方式，探討台日兩國的網購文化，流暢的中文表達與精采的觀點引發全場關注。每位學生的表現都充分展現了世新華語文教學中心在語言教學上的卓越成果。

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華語文教學中心主任鄧婷婷表示，成果發表會不僅讓學生有機會用中文總結學習歷程，也讓他們在真實的交流中提升語言應用能力。她特別感謝教師團隊與學伴的支持，讓每位學生都能在短時間內取得顯著進步，並以自信的方式展現學習成果。

除了語言學習的成就，本學年度世新大學華語文教學中心還舉辦了多場多元文化體驗活動與課程，讓國際學生在課堂之外深入了解台灣文化。像是端午文化體驗活動中，中心主任鄧婷婷特別為學生準備了粽子，並搭配台灣特色手搖飲，享受美食也親身感受端午習俗與文化背景。華語教師柯灌耘則在課堂中帶領學生探索台灣傳統文化的多樣面貌，從節氣文化到藝術鑑賞，內容豐富且引人入勝。例如，在清明節主題課程中，柯老師為學生深入介紹二十四節氣的文化智慧，並親手教導學生製作潤餅，讓他們透過飲食體驗感受節氣背後的文化意涵與人情味。

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另一堂文化課則帶領學生穿越台灣藝術史，從1930年代的林阿琴、張李德和，到1950年代大陸來台的孫多慈等女性藝術家，學生們透過欣賞畫作，了解台灣藝術風格的演變與時代背景的連結，讓他們在語言學習之外，同時感受到台灣文化的深邃與美感。此外，八家將臉譜彩繪課程也成為學生們的最愛之一。柯灌耘以生動的講解，介紹八家將臉譜的歷史背景、繪製技巧與色彩運用，並引導學生親手繪製屬於自己的傳統臉譜。這堂課不僅讓學生們體會台灣民俗文化的魅力，也激發了他們對華人社會傳統藝術的濃厚興趣。

還有與國際事務中心攜手舉辦的「穿旗袍遊大稻埕」，學生們穿著中式旗袍走訪台北最具歷史韻味的大稻埕老街，參訪霞海城隍廟，了解台灣廟宇文化與信仰故事。活動還安排了參觀永樂市場，學生們體驗傳統布市文化，並親身品嚐在地小吃，留下難忘的文化記憶。

世新大學華語文教學中心致力於將語言學習融入生活情境，透過初級、中級、進階等多層次課程結合文化體驗與校外教學，幫助國際學生快速提升語言能力，並透過學伴制加深文化連結，展現台灣的人文魅力。作為國際化校園的典範，世新每年吸引來自世界各地的學生，並透過與姐妹校合作，提供優質學習環境，推動台灣文化的國際傳播。世新將持續深化國際化發展，打造語言與文化探索的理想平台，短期密集華語課程現正招生中，歡迎對中文學習有興趣的國際朋友踴躍報名，親身體驗台灣的溫暖人文風情。詳洽世新大學華語文教學中心 Shih Hsin University Mandarin Teaching Center：https://ctc.web.shu.edu.tw/。